Publikationer
Fra viden til værdi - Aarhusmodellen for Studentervæksthuse
Af Josefine Aggeboe og Lauge Vagner Ramussen
Bogen er udgivet som afslutning på projektet: "Studentervæksthus Århus", som er gennemført med støtte fra Region Midtjylland og EU's Regionalfond i 2011.
Entreprenørskabsundervisning - proces, refleksion og handling
Af Lene Tortzen Bager, Per BlenkerPia Rasmussen & Claus Thrane
UNDERVISNING, der skal skabe mere entreprenante studerende, skal i sig selv være entreprenant. Det betyder, at gamle vaner fra forelæsninger og casebaseret undervisning skal lægges på hylden og erstattes med krav om reel handling fra de studerendes side. Først når de tager udgangspunkt i deres egen undren og handler på den, tilegner de sig entreprenørskab.
Denne bog beskriver et undervisningsforløb på kandidatuddannelsen i Oplevelsesøkonomi ved Aarhus Universitet. Fokus i forløbet er at gøre de studerende mere foretagsomme og mere kompetente til at handle verdensrettet med deres faglighed såvel som ved brug af deres personlige kompetencer.
Bogen er rettet mod undervisere ved højere læreranstalter, der ønsker en ny inspiration i undervisningen.
BOGENS forfattere er fra henholdsvis de æstetiske fag, Center for Undervisningsudvikling, samt Økonomi.
Verdens mest berejste pølsevogn - En historie om socialt entreprenørskab
Af Fanny Posselt
Kan jeg ændre verden med en pølsevogn?
Fanny Posselt har skrevet sin egen iværksætterhistorie i bogen "Verdens mest berejste Pølsevogn". Det er en historie om hendes rejse ind i livet som iværksætter og ud i verden med sin pølsevogn, som hun bruger til at sætte fokus på oversete velgørenhedsprojekter for børn.
Bogen er samtidig en historie om socialt entreprenørskab og om, hvordan det rent praktisk kan lade sig gøre at skabe og drive en virksomhed, der tager sit udgangspunkt i en vision om at skabe en bedre verden. Drivkraften bag Fannys virksomhed er hendes klare målsætning om at gøre en forskel for udsatte og oversete børn i alle dele af verden.
Bogen blev lanceret torsdag den 18. november 2010 på konferencen Veje til Vækst, hvor Fanny fortalte om bogen på sin stand og uddelte eksemplarer.
Bogen er tænkt til brug i undervisningen. Dels som en praktisk case, og dels som en metodebog, der beskriver et iværksætter-mindset og sætter fokus på, hvordan man bringer sine personlige kompetencer i spil i sit iværksætterprojekt.
Bogens udgivelse er finaniseret af Region Midtjylland og EUs Socialfond som en del af det regionale udviklingsprojekt "Mere iværksætteri i Uddannelserne."
Pædagogik og didaktik i entreprenørskabsundervisningen på de videregående uddannelser i et foretagsomhedsperspektiv
Af Anne Linstad Kirketerp
